0120-042-870
受付時間 月～土 10:00～18:00
会員専用
本日の開講
ブログ
どんちゃか幼児教室 ＞ ブログ
-
詳しく見る
2019.01.21 (月) AI時代のわが子の育て方vol.2
セミナーを前に川原田先生にお話を聞いてきました
聞き手
薗田隆平（理英会 広報担当）
ずばり、これからの世界はどのように変わっていくとお考えですか？AI にはない、未来を生き抜く術とは、例えば、どんな力ですか?川原田先生はどのような授業をしていますか? -
詳しく見る2019.01.14 (月)
AI時代のわが子の育て方vol.1
世界はこれからどのように変わっていくのでしょうか？
AIなどの技術発展で、劇的な転換期がやって来ようとしています。
そんな時代を生きていく子どもたちが、社会変化に適応していくために、今、わたしたち親世代は、いったいどんな教育を受けさせてあげればよいのでしょうか。これからの教育として、注目を集めているのが、プログラミング教育や、STEM教育です。
「STEM（ステム）教育」とは、次の4つの頭文字を取った言葉です。
- Science（科学）
- Technology（技術）
- Engineering（工学）
- Mathematics（数学）
STEM教育は21世紀型教育と言われ、科学技術のリーダー的役割を果たす人材育成を目的にしています。
今回、そのSTEM教育の第一人者・川原田康文先生を講師にお迎えしてセミナーを開催いたします。
幼児教育、小学校教育におけるSTEM教育の重要性をやさしく具体的にお話いただきます。講演者
川原田康文（かわらだやすふみ）先生
相模女子大学 小学部 副校長横浜国立大学准教授、立命館小学校教諭などを経て現職。
世界で初めて人型ロボットPepper（ペッパー）を活用したプ
ログラミング授業を小・中学校教育に導入。ソフトバンクが実施している
Pepper社会貢献プログラムの教師用指導書の監修・執筆も手掛ける。内容
第一部：世界はこう変わっていく ～求められる人材像と21世紀型の子育て～
第二部：STEM教育の最前線／体験ワークショップ
第三部：最先端の小学校でのSTEM教育、プログラミング教育実践報告会場・開催日・時間
会 場 開催日 時 間 崎陽軒ヨコハマジャスト1号館8階 会議室 2月17日(日) 10:30～12:00 ※お子さまをお連れになってのご参加はご遠慮ください。
※座席数の関係上、ご参加は１家族２名までとさせていただきます。費用
料 金 500円(税込)/1家族 持ち物 筆記用具 申し込み方法
1月14日(月/祝)11：00～ まなび予約.comにて受付開始
- 【必ずお読みください】
- 先着順で定員になり次第締め切りとなります。
- 「キャンセル待ち」の場合でも定員の変更（増員）や別日程・別時間帯での増設等、できる限りご受講いただけるよう検討させていただきます。ぜひ「キャンセル待ち」にお申し込みください。
- キャンセル待ちの繰り上がり連絡につきましては、まなび予約.comにご登録いただいているメールアドレス、または電話番号にご連絡いたしますので予めご了承ください。
- この他、持ち物・開催場所の変更等、ご登録のメールアドレスにご連絡させていただく場合がございますので予めご了承ください。
- 開催日3日前よりお電話のみの受付となります。本部事務センターまでご連絡ください（まなび予約では申込手続きができなくなります）。ただし、開催日1日前～当日の新規お申し込みおよび変更は受け付けできません。ご了承ください。
- お支払いいただきました受講料は、返金いたしません。受講料全額を頂戴し、お渡しできる教材があればお送りします。
地図
会場：崎陽軒 横浜ジャスト1号館8階会議室（横浜駅）
〒220-0011 横浜市西区高島2-12-6横浜駅東口の階段を上がり、横浜中央郵便局の方へお越しください。
郵便局の向かいに崎陽軒本店があり、その道を一本挟んだところに横浜ジャスト1号館はございます。 -
詳しく見る
片付け
叱らずに遊び感覚で片付けを習慣にしましょう
「早く片付けなさい！」とこわい顔で叱りつけてはいませんか？これでは片付けが嫌いになるのも無理はありません。遊び感覚で楽しく片付けをし、親に注意をされなくても進んで片付けができるようになるアイディアを紹介します。 １．まずは自分の洋服や靴から片付けをさせよう- 靴を揃える
- 靴箱に入れる
- 脱いだ洋服は脱衣カゴへ
- 洗濯物はタンスへ
２．親子で分担して片付けをする 「あなたは積み木係ね。お母さんは絵本係ね。」と分担して一緒に片付けましょう。 ３．片付けの場所を決めよう おもちゃを種類別に整理してしまえる棚や収納ボックスを用意しましょう。 ４．遊び終わったら一気に片付けると気持ちがいい 次々とおもちゃを出して遊ぶのが子どもの特徴。食事の前などを区切りに一気に片付ける。 ５．「散らかし部屋」のすすめ 思いっきり散らかして遊べる部屋があると、子どもが管理や整頓を自主的にする。 ６．親のきれい好きはほどほどに お母さんがきれい好き過ぎると、子どもは逆に片付けが嫌いになります。 ７．片付けで頭のいい子に 「本の仲間」「車の仲間」と仲間集めで片付けをすると頭のいい子になります。 ８．おしゃれな「片付けルック」で片付け上手 かわいいエプロンや三角巾の片付けルックは気分が盛り上がります。 ９．片付けも遊びにしちゃおう 「30数えるまでに」「お母さんと競争ね」とゲーム感覚で片付けると楽しいです。 １０．どんどんお手伝いをさせよう お母さんの真似が大好きな幼児。手伝いをした満足感は片付けをする上で大切です。
-
詳しく見る
室内での事故
室内にも危険なものがたくさんあります。 行動範囲が広がってくると、子どもの目につくものは興味があるものばかり・・・ 室内をもう一度、子どもの目線で点検してみましょう。
キッチン
- 包丁や火を使うキッチンは危険度が高い場所。
- 手の届かないように工夫をしましょう。
ポットのお湯 やけど ロックする・上に置く 炊飯器の蒸気 やけど 手が届かないところに置く 包丁 切り傷 戸にロックをする ガスコンロ やけど・ガス事故 スイッチにカバー・元栓を止める なべをひっくり返す やけど 手が届かない所に鍋を置く テーブルクロスをひっぱる やけど・打ち身 短いクロスにする テーブルの角にぶつける 打ち身・切り傷 テーブルの角にカバーをする 浴室
- 転倒やおぼれる危険ある場所。
- 絶対１人で浴室に入れないようにドアにロックしておきましょう。
熱いお湯・シャワー やけど 蛇口・レバーを触らせない 浴槽 溺れる 残り湯は少なめに タイルの床 転倒して打ち身 滑り止めを敷く カミソリ 切り傷 高いところに置く シャンプーなど 誤飲 高いところに置く リビング
- 長時間いることが多く、最も事故にあいやすい場所
ソファから落ちた 打ち身・切り傷・すりきず 落ちても痛くない床にする コンセントをいたずら 感電 コンセントカバーをする ドアに手（指）をはさむ 骨折・切り傷 弾力グッズを貼る アイロンを触った やけど 手の届かない所に置く 扇風機に手を入れる 切り傷 手の届かない所に置く 階段から落ちる 打ち身・切り傷 専用ゲートをつける トイレ
溜めた水に落ちる おぼれる 便器のふたを閉めておく 洗剤などを飲んだ 誤飲 手の届かない所に置き、戸にロックする -
詳しく見る
戸外での事故・けが
歩き始めるようになったら、戸外には危険なものがいっぱい！！ ちょっとの時間でも目を離さないようにしましょう。 何が起こるかわかりません。日頃から、危ないことをしっかり教えておくことが大切です。事故の種類
公園で・・・ 木に登って落ちた。ボールがあたった。 日射病になった。犬に噛まれた。池で溺れた。 自転車に乗って転んだ。ブランコやすべり台から落ちた。 道路で・・・ 自転車の車輪に足がはさまった。飛び出して車にはねられた。 自転車の前に乗せていたら、自転車が倒れた。 ベビーカーが動き出した。 その他・・・ 車のドアで手をはさんだ。ベランダの手すりの隙間から落ちた。 車の中に残しておいたら、熱射病になった。 チャイルドシートから落ちた。駐車場で車にひかれた。階段からおちた。 ケアのしかた
出血した場合 軽傷で出血量が少ない時 傷口に滅菌ガーゼや清潔なタオルなどを当て、強く圧迫する。 出血量が多い時 上記の処置をした上で、傷口に近い動脈を強く圧迫する。 （まっ赤な血がほとばしるように出る場合は、止血をしながら救急車を呼ぶ） 頭を打った 心配がない場合 痛がっても、すぐに泣く。普段と変わりなく遊んでいる。 （ケア） ・出血していたら止血をする。 ・こぶができていたら冷やす。 ＊しばらくは注意深く観察する。 心配な場合 ①ぼうっとしている。②吐く。③顔色が悪い。④食欲がない。 （ケア） ・体をゆすったり、動かしたりしない。 ・打った場所を冷やす。 ・顔を横に向けて寝かす。 ・出血があるときは、止血をして病院へ。 ＊けいれんをおこした、出血がひどい、ショック状態のときはすぐ救急車を呼ぶ。 溺れた 心配がない場合 すぐに泣く。 （ケア） ①水を吐かせる。 ②服を着替えさせて暖かくして寝かせる。 心配な場合 すぐに泣かない場合は一刻を争う。すぐに救急車を呼び大声でまわりの人を呼ぶ。 呼吸をしていなかったら、「人工呼吸や心臓マッサージ」をして救急車を待つ。 噛まれた 心配がない場合 飼い犬や飼い猫にかまれた場合。 （ケア） 流水で洗い、消毒液をつける。 心配な場合 野良犬、野良猫、ネズミ、リス、ハムスターなどに噛まれた場合は要注意 （ケア） 傷口を流水でよく洗って、受診する。 -
詳しく見る2015.10.01 (木)
子どものためのおすすめクラシック
普段ご家庭で、どんな音楽を聞いていますか？
お父さんやお母さんや子どもの好きな音楽をBGMとして流していますか？
時にはクラシック音楽はいかがですか？
お薦めクラシック音楽の紹介をします。
参考にして豊かな日常にしてください。朝の目覚めのBGM
曲名 作曲家 曲の特徴 愛の挨拶 エルガー 愛らしい曲調を持ったこの曲は行進曲の「威風堂々」で知られる作曲家エルガーの作。後に妻となるキャロラインに贈った曲で、娘カリスに捧げた曲でもある。春に寄す グリーグ グリーグのピアノ曲集の中の１曲。
春の息吹と自然の美しい情景が目に浮かぶような叙情的な作品。ペールギュント〈朝〉 グリーグ 日の出を表す朝の清々しい様子がフルートによって奏でられ、森のざわめきが情感豊かに表されている。ラルゴ ヘンデル 『オンブラ・マイ・フ』という曲。
曲名は「ラルゴ」の速度記号からつけられた。伸びやかで、明るく、優しくて、柔らかい曲。四季「春」 ヴィヴァルディ 春の到来を喜び、さえずり歌う小鳥たちや、嵐の様子を描写している。
楽しげで、陽気な曲想は朝の気分にふさわしい曲。※朝、クラシック曲で目覚めるなんて素敵ですね。
親も子どもも、さわやかで優雅な気持ちで一日がスタートするはずです。
一日の善し悪しは、朝の気分で決まります。
是非、朝目覚めの時はクラシック曲をかけてあげましょう。食事中のBGM
曲名 作曲家 曲の特徴 メヌエット ポッケリーニ 穏やかでありながら、生気のあるバイオリン曲。
ゆらゆらと揺れるようなゆったりとしたモチーフ。メヌエット ビゼー 戯曲「アルルの女」の中の管弦楽曲。
フルート・ハープ・オーケストラのコントラストが特徴。
わかりやすく、美しい旋律。セレナード ハイドン（ホーフシュテッター） 弾む、明るく、親しみやすい、美しい旋律。シンコぺーデットクロック ルロイ＝
アンダーソン正確に一定のリズムを刻む時計の音で表現。
コミカルさとユーモアがある曲。※食事中はテレビを消していますか？
テレビを観ながらの食事は食事に集中できず、親子の会話も弾みません。
クラッシック曲をBGMにかけて、楽しく優雅な気持ちで食事をとってみましょう。座って何かに取り組むときのBGM
曲名 作曲家 曲の特徴 おもちゃの交響曲 レオポルド・
モーツァルトおもちゃ（がらがら・ラッパ・鳥の鳴き声）の楽器を取り入れた楽しい曲。ガヴォット ゴセック ヴァイオリンと管弦楽のための曲。
単純な伴奏で、スタッカートで歌われる旋律が愛らしい曲調。ユーモレスク ドボルザーク ドボルザークがアメリカ滞在中の夏に作った曲。ピアノのための小曲集。アイネハイネナハトムジーク
第２楽章モーツァルト モーツァルトの楽曲の中でも非常に有名な曲の一つ。ドイツ語で「小さな夜の曲」という意味。※子どもが大好きな遊びに集中している時は、そーっとしておきましょう。
親の都合で話しかけたりすると、集中力が途切れてしまいます。
それよりクラッシック曲をBGMにかけて、より集中力を高めるといいですよ。おやすみのBGM
曲名 作曲家 曲の特徴 トロイメライ シューマン 「子どもの情景」の中の有名なピアノ曲。トロイメライは『夢み心地』という意味。白鳥 サン・サーンス 「動物の謝肉祭」の第１３曲の１曲。
チェロで演奏される旋律が美しい名曲アベ・マリア シューベルト 伸びやかで、暖かく、優しい曲想は、シューベルトの歌曲の中では最も人気の高い曲。野ばらに寄せて マクダウェル ピアノ小曲集「森のスケッチ」の１曲。
ニューイングランドの森の自然を描写し、森の中で静かに咲いている「のばら」をイメージした曲。優しく、ゆったりした曲想が寝る時にふさわしい。Ｇ線上のアリア バッハ 穏やかで、優雅で、荘厳な美しさに溢れているメロディー。
アリアとは美しい旋律のゆっくりとした舞曲を意味している。※テレビを消し、部屋を薄暗くして、上記のような落ち着いた、ゆったりとした曲を流すと、自然に瞼が下がり、静かな眠りにつくはずです。
親も静かな時間を子どもと一緒に過ごしてはいかがですか？クラシック音楽は、普段日常では 聴く機会が少ないかもしれません。
しかし、クラシック音楽は、物事の発想や想像力を司る『右脳』を刺激し、活性化させるのだそうです。
たまにはCDショップに立ち寄って視聴したり、YouTubeで聴いて、上記の曲を参考にして、気に入った曲があったら購入することをお勧めします。
ぜひこの機会にクラシック音楽に親しんでみましょう。 -
詳しく見る
しゃべらない子
三歳の女の子です。
こちらが話すことは理解できているのに、なにを聞いてもうなずくだけで、あまり「ことば」がでてきません。いつになったらしっかり話せるようになるのでしょうか。口数がすくなくても、聞いていることがわかれば大丈夫です。
三歳児検診では、単語が規定の数以上言えないと、問題ありとされることがあり、心配するお母さんもいますが、ことばの発達には個人差があるので、話が聞けて理解できていれば口数が少なくても大丈夫と思ってください。
ただし、こちらの信号をキャッチできない子、聞いても理解できない子の場合は、検査の必要があるかもしれません。
しゃべらない子でも言いたいことや、伝えたいことは持っています。年齢が小さければ小さいほど顔の表情や、身振り手振りなど、ことば以外の伝達手段を使います。
我が子がよく使う表現は何かを理解して、ことばが出始めるまでのコミュニケーションを十分にとりましょう。
すると、徐々にことばでコミュニケーションがとれるようになってきます。たくさん話し、たくさん聞きましょう。
口数が少ないのは、ひとつの個性です。
受け入れてくれる周囲の大人や友だちがいれば問題ありません。ことばは量ではなく、質の問題です。
話好きなお母さんの子には口数の少ない子が多いものです。
それは、親がしゃべり過ぎて、子どもが言うべきことや、子どもが答えようとしていることを子どもの代わりに先回りして言ってしまうからです。子どもが話し出すまでゆっくり待ってあげましょう。
もちろん親が子どもに話しかけないと、ことばを覚えなし、ことばが豊富にはなりません。
お父さんやお母さんは表現豊かに、楽しい話をたくさんしてあげてください。 そして、子どもの話にじっくりと耳を傾けてあげてください。
※「ふんふん」「へぇ～」「そうなの」「おもしろいね」「それから・・？」などのことばをたくさん使って子どものことばを誘導してあげるといいですよ。リラックスタイムの夕食やお風呂でコミニュケーションをしましょう。
夕食やお風呂の時間に、今日一日あったことを聞いてあげてください。
一日の体験を言語化するのです。思い出して整理して話すのは、記憶力を高める効果もありますし、親に共感してもらえる喜びも味わえます。
お母さんは子どもの話をじっくりと聞き、感動してあげましょう。
ことばによるコミュニケーションの楽しさがわかってきたら、しめたものです。
お話大好きな子になるはずです。
-
詳しく見る
幼稚園とのつきあい方
幼稚園入園を前にして「まだトイレにひとりで行けないけれど大丈夫かしら・・」
「お友だちをつくって仲良く遊べるかしら・・」といった保護者様からの心配の声をよく耳にします。
入園を前にしたご家庭では、いろいろな心配事で頭がいっぱいですね。
入園までは親が我が子を見守り、保護してあげることができますが、いざ子どもが幼稚園に入園すると、すべてを幼稚園の先生に任せることになります。
幼稚園や先生とのつきあい方がとても大切になってきます。それでは我が子が楽しい幼稚園生活を送るためにどんなつきあい方をすればよいのでしょうか。
先生とのつきあい方
①名前を覚えてもらいましょう
入園当初は、先生がひとクラス３０人の子どもの名前を覚えるのはけっこう大変だし、時間もかかります。
幼稚園生活の良いスタートはまず〈先生に名前を覚えてもらう事〉です。
それには、最初のうちは名札がある園では〈名札を忘れずにつける〉ことです。
また、普段家庭で呼ばれている「ニックネーム」で先生がが呼んでくれるとは限りません。
家でも「名前」を呼ぶ習慣をつけたり、先生に「家では○○と呼んでいます」と伝えておくといいですね。②先生に積極的に声をかけましょう
朝見送る時やお迎えの時に、先生に一声かけかけるようにしましょう。
「先生、今朝は食欲がなくあまり食べなかったのですが、お弁当は全部食べましたか？」など一声をかける事で「どうだったかしら・・？今度はしっかりみておかなくては・・」と気にかけるはずです。
我が子が先生にたくさん声をかけてもらえる存在になるといいですね。友だちとのつきあい方
③入園前にお友だち作りをしておきましょう
子どもの不安は、知っているお友だちがひとりでもいると解消されるものです。
できれば入園前に一緒に通えるお友だちを作っておくと安心ですね。
お互いの家を行き来したり、公園で遊ぶ、等仲良くなれるきっかけ作りをしてあげましょう。④仲良くなれる言葉はこれ！
「いれて」「いいよ」「かして」「ありがとう」「いっしょにあそぼう」が言えるようになると周りにお友だちがいっぱいになること間違えなしです。
-
詳しく見る
人前力を家庭で鍛えましょう
どんちゃか幼児教室では『５つのチカラ』の１つとして、「人前力」を取り上げています。生きていく上で、必要で重要なチカラだからです。
人前で自分の存在をアピールし、伝えたいことを相手に自分の言葉や行動で伝える力は誰でも身につけたいものです。しかし、保育園や幼稚園では意図的には人前力は身につけてはくれません。
そこで、どんちゃかでは授業の中で意図的に「人前力（発表の時間）」を組み入れて、毎回繰り返しています。大勢のお友達の前で自分をアピールするのは、恥ずかしいし、勇気がいることです。
しかし、回を重ねるごとにみんなの熱い視線を感じながら、
【人前で話すことは快感で楽しいこと】だと思えるようになってきます。周りに自分の存在を認められたり、周りの人に褒められれば、相乗効果でますます人前力が養われてきます。人前力は人とのコミュニケーションが上手にいくカギです。
このことは、生きていく上で絶対【得！】になるはずです。
【家庭でできる人前力を鍛え伸ばすアイデア】やってみよう！
①挨拶上手になりましょう。
挨拶はコミュニケーションの始まりです。挨拶をすれば次への会話の糸口が続くはずです。 まずは、親が子どもに明るく挨拶をしましょう。
子どもも必ず自分から挨拶するようになります。 挨拶上手な子は、お話することが好きな子になります。②外に出かけたり、家に人を招いたりしてみましょう。
外に出かけたり、家に人を招いたりしてみましょう。
親が消極的で、人と接すことが嫌いな場合は、子どもも人嫌いになるケースが多いようです。
人を我が家に招くと自分のテレトリーなので、堂々と振る舞える利点があります。
近所の友達や幼稚園の友達や親戚の人たちで、お弁当を持って、アウトドアランチもお薦めです。
③ビデオ通話や電話を利用しましょう。
「電話なら恥ずかしがらずに話せる」という子も多いようです。
おじいちゃんやおばあちゃんやお友達と電話で話す機会を作ってあげましょう。
また、ＤＶＤの被写体になって家族で「テレビごっこ」 （ニュースごっこ・司会者ごっこ・歌をうたう・など）をやってみましょう。
家族のコミュニケーションの機会になり、楽しいですよ｡
-
詳しく見る
乳幼児の定期健康診断
定期健康診断は赤ちゃんが順調に成長・発達しているかをみるために、自治体が主となり行っています。また、育児で不安や心配を医師や保健師に相談できるよい機会なので、忘れずに受けましょう。１ヶ月健診 健診場所 小児科 方法 個別 検査 身長、体重、頭囲、胸囲の測定 栄養状態・黄疸・おへその状態 先天的の病気の有無 ・股関節脱臼の有無 母乳栄養指導 ※お母さんの産後の回復のチェック ※育児相談―不安や心配があれば相談しましょう ３～４ヶ月健診 健診場所 保健所 方法 集団 検査 身長、体重の測定 視覚、聴覚の状態チェック 先天的の病気の有無・先天性の病気チェック 股関節脱臼の有無 首のすわり状態 ツベルクリン反応、ＢＣＧ（地域による） ※近所のお母さんと知り合うチャンス ※成長に大きな差がでる時期 ６～７ヶ月健診 健診場所 小児科 方法 個別 検査 身長、体重の測定 視力、聴覚検査 先天的の病気の有無 神経や筋肉の発達渋滞チェック ※発達の遅れがはっきりしてくる時期なので、受けておくと安心 9～10ヶ月健診 健診場所 小児科 方法 個別 検査 からだの発育、運動能力の発達状態 つかまり立ち、はいはいの様子 離乳食、栄養面のチェック ※栄養指導が行われる 1歳半健診 健診場所 保健所 方法 集団・個別 検査 からだ、運動能力、情緒の発達のチェック ※食事、トイレトレーニング、虫歯予防指導 3歳健診 健診場所 保健所 方法 集団 検査 知能、情緒の発達チェック ※言語、情緒の遅れのある場合は、個別指導がある ※「保健所」は地域によって、「市町村保健センター」「保健福祉事務所」「福祉保健所」「保健福祉センター」「健康福祉センター」という名称に変わっている場合がある。
0120-042-870