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※ユーザー名とパスワードは教室で配付するどんちゃか幼児教室では、幼児期に刺激すべき「７２のテーマ」を、 「関係」「変化」「方法」という３つの柱に基づいて設定しています。
７２のテーマの中からそれぞれの時期にふさわしいテーマをいくつか選んで、授業を行っています。
このページでは、毎週木曜日の午後に、翌週の授業のメインテーマや、授業のようすをお知らせします。
今週のテーマは「比較」の2回目です。
どんちゃか幼児教室創設者の伊藤忠彦先生は「母親は安物の香水をつけてはいけない」とおっしゃっていました。
母のにおい＝安物の香水になってしまうからですね。
幼児期はこのような基礎情報を獲得している時期です。
子どもが「一生つかう比較のものさし」として整った環境ですか？
お子さんの身のまわりを見直してみてください。
「自分の名前を意識する」
生まれるとすぐ両親や兄弟や祖父母が優しい声と笑顔で「○○ちゃん！」と何度も名前を呼びます。
家族から名前を呼ばれるのは慣れていても、家族以外の人に呼ばれる機会はなかなかありません。
授業の中で先生やお友だちのお母さんが自分の名前をたくさん呼んでくれます。
最初は戸惑っていますが、だんだんと慣れて「自分は〇〇なんだ」と認識していきます。
【自分の名前を意識する】のは「社会性」の第一歩です。
今週のテーマは「生活力」の2回目です。
先生が、汚れてしまったハンカチを持ってきます。
お母さんは忙しいから、みんながお洗濯のお手伝い。
ボールに液体石鹸を入れて手を入れてかき回すことから始めます。
手をゴシゴシと動かして洗ったり、ぎゅっと絞ったり、広げてパンパンとたたいたり…。
上手にハンカチを洗えるかな？
お家でもぜひ、お風呂で自分のハンカチの洗濯をやってみてくださいね。
「これ」と意思表示をする。
「今日のおやつはどっちが食べたい？」と、おせんべいやクッキーを選ばせたりしていますか。
どちらか１つを自分で「こっち」と選ぶことはとても大切です。
それは、自分の意思を相手に伝える術を覚えてきたということです。
まだ、お話ができない子どもでも「こっち」と指をさしたり掴もうとします。
こんな風に意思を表したら、お母さんはどうぞ「○○がいいのね」と相槌を打ってあげてください。
自分の気持ちが伝わったことがわかれば嬉しいです。
だんだんと泣いたり大騒ぎをしなくてもいいんだ、とわかってきますよ。
だから、何度も「はい、どうぞ」とあげてしまわず、２つ見せて「どっちがいい？」と聞いてあげてくださいね。
今週のテーマは「位置」の1回目です。
おいしそうなプリンやアイスやぶどう、冷蔵庫のどこにしまうのかな？
みんなでおやつカードをハサミで切り取ってから、先生の言う「位置」のことばを聞いて貼っていきます。
さて、みんなは｢真ん中」「その上」「その下」など位置のことばがわかるかな？
繰り返し学習では△カードを使って新幹線などの平面構成に挑戦します。
「聞く力をつける」
お母さんは、お子さんの目を見ながら話をしていますか？
意外に何か用事をしながら話していることが多くありませんか？
お母さんはやることがたくさんあるので、ついつい何かをしながらお子さんと話してしまうことがあるようです。
でも、それでお子さんの「聞く力」は身につきますか？
「人の話を聞く」ことはとても大切です。
社会の中で生きていくのですから、必須ですね。
きらきらの７月では「先生の話をきちんと聞く」ことを大切にします。
「１度しか言わないからしっかり聞いてね」と言うと子どもは真剣なまなざしで先生のことをじっと見て聞いてくれます。
いつもは大変でも、一日のうちに何回かはお母さんも意識してお子さんの目をしっかり見ながらお話をしてあげましょう。
聞きっこ名人になりますよ！
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