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今日のどんちゃかです。

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ころころころ~とカケルの大好きなリングが登場しました。

ハンドルに見立ててドライブに出発っ♪

みみ先生のピアノに合わせて、歩いたり、早いリズムに合わせて走ったりしていると、、、

動物園に到着!!

今日は模倣運動で、ゾウさんや、ウサギさんに変身しました。

 

まだまだ模倣期なので、おかあさんが見本になってくださいね!と先生。

ちょっと恥ずかしいなーと思いながらもがんばる母を横目に、

カケルは観察タイム、立ち止まったまま微動だにしません。。

最近音楽に合わせてよく踊っているのに、人前だとちょっと恥ずかしいのかな??笑。

 

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もしかすると眠くて機嫌が悪くなるのかな~と心配もしましたが、

デスクワークのクレヨンに、意気揚々と参加。

6月期になったので、絵描き歌はおつかいアリさんに替わりました♪

ピアノに合わせてポツポツ、ポツポツ。

アリさんがたくさん遊びに来たね!

 

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そして今日のお客さんタイムでは、、、白くまくんが登場しました。

僕のお気に入りの青い靴、

あれれ?かたっぽしかないよー。

テーマは【対】でした。

靴なら玄関にたくさんあるよ!どれがぴったんこかなー?

 

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ぴったりがわかったら、またばらばらにならないように、下駄箱にしまおう。

みんなもマスの中で、ぴったんこを探しました。

大人だとすぐにわかる気がしてしまいますが、

ひとつずつ、これかな?これかな?と合わせていてちょっと可愛かったです。

 

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テーマ後のマザーリングタイム。

子どもたちはホースポットンで遊びながら待ちます。

この教材も登場回数が多いのですが、

大好きなおもちゃで、両手を動かしながら何度も行っています。

 

お母様、何か【対】で思い浮かぶものはありますか??との先生から質問、

なかなか思い浮かばないものですね(笑)

靴、靴下など、子どもたちも身近なものからだと、入りやすいですね。

他にも、カップとソーサーや、ご飯茶碗とお椀など、広い意味での【対】もあります。と先生。

なるほど。

お鍋とフタや、タッパーだったら、家でも【対】探しができそうだなーと思い浮かべながら、

お話を聞いていました^^

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