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昨日は、以前授業をお休みした分の振替授業がありました。

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クリスマスのカード作り。

師走とはよく言ったもので、

あっという間にクリスマスがやってきますね!

 

そして今日は、来年度からの年少さんの体験会に参加してきました♪

2日連続のどんちゃかです^^

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ちょっとわかりづらいですが、、、上履きを履いて、ちょっとお兄さん気分で授業開始です。

平均台もいつもより細いものに挑戦しました。

 

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言語カードも難易度がアップです。

これなあに?・・・冷蔵庫!!

なにが入っているの?・・・牛乳とか・・・

どうなってる?・・・冷たくなってる!!

なぜ冷蔵庫に入れるのか(腐らせないため)などは、もう1歩先の課題になりますね、と先生。

毎週、事前にもらったカードを調べてきて、発表(スピーチ)をするそうです。

 

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数の操作、たくさんのリンゴの中から3個を取る課題。

この後プリントで出てきたのですが、その前段階だったのですね。

いきなりプリントだと難しそう!と思うような、【9個のリンゴを3個ずつ〇で囲む】

という問題にも、スムーズに取り組んでいてちょっとビックリでした^^

年少コースでは、数への導入として、まずは数に興味を持ち、

数操作力を高めることが狙いだそうです。

 

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絵描き歌は来年度も続けてあるようです。

字を書く基本は運筆力なので、まずは絵描き歌などで

しっかり〇や線が書けることが大切ですね、とお話しがありました。

書き上がった絵は、封筒に入れてお土産です・・・・が、

あれ?封筒に入らない!!!

ちょっと小さめの封筒にどうやって入れるのか、、、

気がつくまで、すぐには声をかけずに見守ってくださいねーと

試行錯誤している姿をじっくり観察しました。

そうか、小さくたためば入るんだね!

リョウはこれでもか、とものすごく小さく折りたたんで封筒に入れていました(笑)

 

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その後、実験タイムがあり、みんなで浮き沈みの実験をしました。

いろんなものの中から、自分で好きなものを選んで、浮くか・沈むかを予想します。

リョウはグレープフルーツを選びました。

さぁ、浮くかな?沈むかな?・・・実験!

あっ浮いた!

他にもスプーンや瓶、じゃがいもやハサミなど、

たくさん実験をして、とても楽しそうでした。

どうして浮くのか、

素材の違いなどはまた次の段階で、まずは楽しみましょう♪という時間でした。

 

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そして最後に磁石の実験もありました。

普段は60分の授業ですが、今日は80分。

内容も盛りだくさんでしたが、授業の展開も早く

みんな飽きずに参加していて、先生たちはさすがだなぁと感心してしまいます。

年少さんでの授業、とても楽しみになりました^^

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